Mentorji, ki sodelujejo v Erasmus+ projektu Razvoj mladinskega mikromedija, so ob koncu leta 2025 pripravili kurikulum, ki ga je bilo treba preizkusiti tudi v praksi. Zato so se mentorji in dijaki iz Mladinskega centra Kotlovnica, Saveza udruga Rojc, Gimnazije in srednje šole Rudolfa Maistra Kamnik ter Tehničke škole Pula januarja 2026 srečali na dveh delavnicah, namenjenih preizkusu kurikuluma ter pridobivanju znanja in kompetenc za ustvarjanje lastnega mikromedija.
Sredi januarja so se Kamničani odpravili v Pulo, kjer so v Društvenem centru Rojc spoznavali vlogo medijev v družbi, novinarski kodeks etike, vrste novinarskih prispevkov, delo z viri, izvajanje intervjujev, uredniško politiko, avtorske pravice in licence, lažne novice ter preverjanje informacij, pa tudi odgovorno uporabo umetne inteligence.
Le tri dni pozneje so vloge zamenjali in kot gostitelji v Kamniku sprejeli mentorje ter mlade iz Pule. Skupaj so v Mladinskem centru Kotlovnica nadgrajevali praktična znanja s področja osnov zvoka in slike, uporabe mikrofonov in kamer, osvetlitve, snemanja s profesionalno opremo in mobilnimi telefoni, orodij za snemanje in montažo, izvoza in formatov ter osnov podnaslavljanja in dostopnosti vsebin.
V sklopu obiska je udeležence sprejel tudi ravnatelj GSŠRM Kamnik Branislav Rauter, ki je predstavil delovanje šole ter vzpostavljene prostore za ustvarjanje multimedijskih vsebin.
Mladi so pod mentorstvom profesorjev in strokovnjakov s področja novinarstva ter radijske in video produkcije ustvarili pilotne prispevke, ki predstavljajo dobro izhodišče za pripravo pilotnih oddaj. Dijaki iz Kamnika in Pule bodo v naslednjih štirih mesecih pripravili po eno oddajo mesečno. Organizatorji upajo, da bodo do konca šolskega leta 2025/2026 vsi mentorji usposobljeni za samostojno delo, ki jim bo omogočilo vzpostavitev mikromedija.
Sočasno s pripravo pilotnih oddaj poteka tudi priprava vodnika – teoretičnega priročnika s področja medijev, novinarstva, tehnike in programske podpore – ter orodja, zbirke video vsebin, ki ponazarjajo uporabo znanj iz priročnika. Po zaključku projekta bosta obe gradivi brezplačno dostopna v digitalni obliki.
