Letošnje šolsko leto je v Glasbeni šoli Kamnik, kjer praznujejo 70-letnico delovanja, še posebej praznično. Ob visokem jubileju pripravljajo pestro (glasbeno) dogajanje, seveda pa se ne ozirajo le v preteklost, temveč kujejo tudi nove načrte. Ti so povezani predvsem z nadaljnjo ureditvijo prostorov, namenjenih glasbenemu izobraževanju.
Glasbena šola je sprva delovala v središču Kamnika ob zdajšnjem parku Evropa v stavbi, ki je danes zapuščena. Ob začetku so na šoli poučevali klavir, violino, kontrabas, flavto, klarinet, trobento, solopetje in nauk o glasbi. Kitaro in harmoniko so poučevali v obliki tečaja, saj sta obe glasbili takrat spadali med t. i. ljudske inštrumente in nista bili zajeti v učnih načrtih za glasbene šole. Že leta 1955 se je v obliki tečaja začel izvajati tudi pouk baleta. Leta 1968 so se preselili na Kajuhovo pot 11, kjer glasbena šola domuje še danes. Kljub raznoraznim težavam in oviram je šola lepo napredovala, se večala in ves čas vzgajala bodoče ljubiteljske in poklicne glasbenike. To se do danes, ko programe predšolske glasbene vzgoje, glasbene pripravnice, plesne pripravnice, baleta in inštrumentalnega pouka obiskuje 440 učencev, ni prav nič spremenilo. »Na šoli poučujemo vsa trobila, vsa pihala razen fagota, od godal violino in violončelo, kontrabasa žal ne, klavirsko in diatonično harmoniko, kitaro, citre, klavir in solopetje. Učence poučuje 36 učiteljev,« razloži Rok Spruk, ravnatelj Glasbene šole Kamnik. Poleg Kamnika šola pokriva tudi občini Komenda in Jezersko. »V kamniški občini pouk izvajamo na več lokacijah: v matični šoli na Kajuhovi poti 11 in Ljubljanski 1, v Domu kulture Kamnik imamo tolkalsko učilnico, v plesni dvorani se poučuje balet in tam je tudi plesna pripravnica, nekaj malega pouka poteka v OŠ Marije Vere in OŠ Šmartno v Tuhinju. Pokrivamo tudi občino Komenda, pouk izvajamo v enoti osnovne šole v Mostah, ter občino Jezersko, kjer se pouk izvaja v podružnični šoli Matije Valjavca Preddvor,« pove Spruk in razloži, da se glede dislociranih enot vsako leto prilagajajo vpisu, »če se iz nekega kraja vpišejo vsaj trije oz. štirje učenci nekega inštrumenta, potem pouk organiziramo tudi tam.«
Uredili bodo prehod med obema stavbama
V šoli se dela dobro in kakovostno, tako tudi učenci posegajo po najvišjih mestih na državnih in mednarodnih tekmovanjih. Še največ sivih las jim vsa leta, in tako je še danes, povzročajo prostori, v katerih delujejo. Prostori na Kajuhovi poti so dotrajani in bi potrebovali osvežitev. »Želimo si prenovo Vremšakove dvorane, to pomeni zamenjavo sto stolov, ki so na šoli že od leta 1968, osvežitev prostora, barv, luči, zaves ter postavitev ozvočenja in snemalne opreme. Nujno bi bilo treba obnoviti tudi harmonikarsko učilnico in pisarne,« našteva Spruk.
Pred dvema letoma so na Občini Kamnik odkupili prvo ter drugo nadstropje v stavbi na Ljubljanski 1, v katerih je do tedaj glasbena šola delovala kot najemnik. Tako so dobili nove lastne učilnice. Ker prostori niso bili izolirani, niso bili primerni za pouk inštrumentov. »Ko sem sam imel pouk kljunaste flavte, je v sosednji učilnici vadil kvartet saksofonov. Kvartet je bil tako glasen, stene pa tako tanke, da je bil zvok iz sosednjega prostora močnejši od učenke, ki je stala neposredno poleg mene,« opisuje Spruk. Če so želeli zagotoviti normalno delo, so se morali lotili zvočne izolacije učilnic (stene in vrata).
A delo s tem še zdaleč ni končano. Za lažji prehod tako učencev kot učiteljev, oboji se sedaj od enega do drugega vhoda v stavbo sprehajajo po cesti, nameravajo med obema objektoma urediti hodnik. »Zdaj, ko smo učilnice zvočno izolirali, zamenjali večino talnih oblog in uredili električno napeljavo, nas čaka gradnja prehoda med obema objektoma, ki bo šolo povezal v celoto. Projektna dokumentacija je že izdelana, izvedbo pa načrtujemo v letu 2023,« pove Spruk. Povezovalni hodnik bo potekal po podstrešju nad telovadnico, ki ločuje objekta. Gre za suhomontažno in relativno nezahtevno gradnjo, ki bo, tako se nadejajo, večinoma potekala med prihodnjimi poletnimi šolskimi počitnicami, tako da ne bo vplivala na izvajanje pouka. Čeprav so do sedaj vse obnove financirali iz lastnih sredstev, pri gradnji hodnika upajo tudi na posluh Občine Kamnik. »Stavba je last občine, ki je tudi ustanoviteljica glasbene šole, tako da si želimo vsaj del finančnih sredstev tudi z njihove strani.«
Potrebujejo prostor za vaje večjih zasedb
Pomembna usmeritev kamniške glasbene šole je spodbujanje in gojenje skupinskega duha (komorna igra, orkestri, zbori). Ker je Spruk začel z ravnateljevanjem ravno med zaprtjem šol zaradi koronavirusa, je videl stiske in težave otrok zaradi izolacije. »Ugotovil sem, kako veliko jim pomeni družba vrstnikov, predvsem pa skupno ustvarjanje, zato sem sklenil, da bom kot ravnatelj veliko teže posvetil orkestrom, zborom, komorni igri, torej skupinskemu muziciranju. Popolnoma laično menim, da mladostnikom manjka ustvarjalno druženje in dejavnosti, v katerih se lahko duhovno in čustveno izrazijo,« pravi Spruk.
Na šoli trenutno delujejo štirje orkestri, pevski zbor ter godalna in trobilna komorna skupina. Vaje vseh teh zasedb potekajo v Vremšakovi dvorani, zato v njej lahko nastope, ki jih je vsaj 120 na leto, organizirajo zgolj ob sredah in petkih. Želijo si, da bi občina na Ljubljanski 1 odkupila še pritličje, ki bi ga uredili za vaje orkestrov in pouk tolkal, ki zaradi pomanjkanja prostora še vedno poteka v Domu kulture Kamnik.
Šola za življenje
Glasbena šola pa ni le učenje inštrumenta, baleta ali petja, temveč je tudi učenje za življenje. Tukaj se tudi odlični in nadarjeni otroci, ki sicer redno šolanje izdelujejo brez težav, prvič soočijo s svojimi napakami. »V glasbeni šoli se vsak zmoti. To soočenje z neuspehom otroka nauči, kako ravnati v takih primerih, kar pomeni, da je kasneje že oborožen s temi izkušnjami. Poleg tega se otroci navadijo, da je pomembna vaja in kontinuiteta, veliko se naučijo tudi z nastopi. V življenju je pomembno, da si upaš stopiti na oder pred množico ljudi in nekaj povedati oz. zaigrati,« našteva Spruk. Morda pa je ob vseh teh še najbolj pomemben socialni vidik glasbenega izobraževanja v širšem lokalnem okolju. »Naša šola je stičišče otrok petih osnovnih šol kamniške občine in otrok iz Osnovne šole Komenda Moste, ob nastopih pevskega zbora pa se jim pridružijo še Jezerjani. Veselja ob njihovih srečanjih se ne da opisati! Hkrati pa je to prvi kraj, kjer, denimo, deček z Duplice sreča deklico iz Stranj. Otroci se povezujejo, ustvarjajo se nova poznanstva, delijo se izkušnje, rojevajo se nove simpatije,« našteva Spruk.
Razstava, koncerti, zbornik
V jubilejnem letu pripravljajo številne dogodke. 70-letnici sta posvečena dva božično-novoletna koncerta v Domu kulture Kamnik z vsemi orkestri, pevskimi zbori, baletom, komornimi skupinami in solisti,« pravi Spruk. Prvi koncert je bil 15. decembra, drugi bo 20. decembra. Oba se bosta snemala in v živo prenašala na kanalu YouTube, naknadno pa si ju bo moč ogledati tudi na spletni strani šole. »S praznovanjem bomo nadaljevali spomladi, ko se nam bodo na več koncertih pridružili pevski zbori, godbe in simfonični orkester. Maja bo na Šutni postavljena fotografska razstava, poleg tega pa bo ob 70-letnici izšel tudi zbornik, ki bo ponudil poglobljen uvid v zgodovino in delovanje naše šole. Praznovanje obletnice bomo sklenili 24. maja s koncertom v športni dvorani. To bo praznik vseh,« napoveduje Spruk.
Že od začetka šolskega leta so aktivni tudi na svojem facebookovem profilu, kjer objavljajo delčke zgodovine šole in izjave nekdanjih učiteljev ter učencev, ki si sicer glasbe niso izbrali za svoj poklic, imajo pa zelo lepe spomine na čas, ki so ga preživeli v glasbeni šoli. Med njimi že lahko vidimo nekdanji učiteljici Martino Golob Bohte in Marijo Holcar pa nekdanja učenca Bogomirja Kovača in Joca Pečečnika.
Predhodniki so opravili ogromno delo
Kakšen obvezo pa visoka obletnica predstavlja ravnatelju Roku Spruku?»Ko s kolegi brskamo po arhivih, ugotavljam, da so moji predhodniki opravili že ogromno delo, zato seveda čutim veliko odgovornost, da njihove dosežke utrdim in nadgradim. Šola je v času svojega obstoja dokazala, da je nepogrešljiva pri kulturnem in umetniškem utripu kraja,« je prepričan, tudi v prihodnje pa si želi tako nadebudnih učencev in vestnih staršev, ki otroke spodbujajo v vaji, jih vozijo k pouku in obiskujejo njihove koncerte.
»Ponosni smo na dolgoletno delovanje naših orkestrov in pevskega zbora, na izjemne dosežke naših učencev na tekmovanjih, na povezanost z ostalimi šolami in kulturnimi društvi ter seveda na naše učitelje, brez katerih nič od naštetega ne bi bilo mogoče. Vsak po svoje je nekaj prinesel,« meni ravnatelj, ki si v prihodnje želi v šolo uvesti tudi bolj sodobne glasbene smeri. »Čeprav bi morali spremembe učnih programov vršiti na nacionalni ravni, si želim, da bi naše učence popeljali v digitalno dobo tako, da bi jim imeli možnost predstaviti programe za pisanje glasbe ter sodobno glasbeno produkcijo in tehnologijo. Iščemo načine, da bi prišli do računalniške učilnice in studijske opreme,« zaključuje ravnatelj in obljublja, da si bo podobno kot njegovi predhodniki prizadeval, da bodo v kamniški glasbeni šoli še naprej vzgajali bodoče profesionalne in ljubiteljske glasbenike, ki se bodo po zaključku šolanja vključevali v različne glasbene sestave in soustvarjali kulturo kraja ter naroda.
 dogajanje, seveda pa se ne ozirajo le v preteklost, temveč kujejo tudi nove načrte. Ti so povezani predvsem z nadaljnjo ureditvijo prostorov, namenjenih glasbenemu izobraževanju.){kind=link}