Prvi šolski dan je dan prav posebnega pričakovanja, še posebej za prvošolce in njihove starše. Predstavlja začetek devetletnega potovanja k znanju, odraščanju in samostojnosti. A prvi šolski dan je za prvošolce tudi dan praznovanja, kar je občutilo tudi 46 učenk in učencev, ki so danes prvič prestopili vrata Osnovne šole Trzin.

Malo pred deveto uro se je pred osnovno šolo začel glasni vrvež. Otroci so se razveselili svojih vrtčevskih prijateljev, s katerimi bodo skupaj v razredih, sklenili pa so tudi že prve dogovore o sedežnem redu. Šole se starši in otroci večinoma veselijo, potrebščine imajo že nakupljene. Šole in novih znanj se veseli tudi Lorina, za katero njena mami pravi, da ji bo šlo dobro, saj je že sedaj pridna. Si pa želi malo več medpredmetnega povezovanja in sodelovanja.

Praznovanje se je nadaljevalo v jedilnici, kjer sta jih Igor in Dragica s pomočjo kamišibajev popeljala v svet pravljic. Po koncu pravljic, med katerimi so z navdušenjem sodelovali, so pomahali staršem, mlajšim bratom in sestram ter se podali v 1.a in 1.b, kjer so praznovanje nadaljevali ob torti. Dobili so tudi rutko, odsevno kresničko, izvod Cicibana in slovenske zastave, ki jih je podarila Slovenska vojska.

Dobro sodelovanje in komunikacija sta ključ do zadovoljstva

Ponosni in malo razneženi starši prvošolcev pa so ostali v dvorani in prisluhnili besedam pomočnice ravnateljice Jane Klopčič, ki jim je razložila več o e-asistentu in o številnih soglasjih, ki jih morajo podpisati. »Učitelji predlagamo, da naj ta izbor interesnih dejavnosti ne bo preširok, da ne bo otrok preobremenjen. Zelo radi imamo tudi, da ste odzivni in da nam vsa soglasja vrnete pravočasno,« je še položila na srce staršem.

Katja Kadivec, socialna delavka na šoli, pa je povedala več o odnosih v šoli: »Prehod iz vrtca v šolo je pomembna prelomnica za otroka. Pri vas in otrocih se bodo porajala vprašanja o sprejetosti in o tem, kako bo otroku šlo, kar je povsem normalno – saj gre za novo okolje in nove situacije. Verjamem, da bo s pozitivnim mišljenjem ta prehod lažji.  Stopnja otrokove odgovornosti v tem obdobju, je v veliki meri odvisna od vas, staršev. Na začetku bo potreboval precej več pomoči, kasneje pa vse manj. Pomembno je, da priprava šolskih obveznosti ne ostane naloga staršev, temveč počasi postane otrokova odgovornost. Komunikacija med šolo in starši je izredno pomembna. Če boste opazili, da se otrok trudi, a napredka ni, je pomembno, da čim prej stopite v stik z razredničarko. V primeru kakršnihkoli težav je pomembno, da drug drugega o tem obvestimo v najkrajšem možnem času – le tako lahko skupaj najbolje pomagamo otrokom. Ni vedno enostavno slišati, da se je pojavila težava, a upam, da boste vi in otroci čutili, da je šolsko okolje dovolj varno, da to lahko iskreno delite z nami.«

Ravnateljica Matejka Chvatal je opozorila na pomen komunikacije, saj je pomembno, da se morebitne težave rešujejo v odnosu starši–zaposleni in ne pred otroki. » Naša naloga ni samo ta, da otroke naučimo brati in računati, ampak veliko več – spodbujamo jih k medsebojnemu spoštovanju in prijaznosti. Zato želimo, da se otroci na hodnikih in zunaj šole pozdravljajo. Naša prednostna naloga ostaja tudi dvig bralne pismenosti v vseh razredih, saj zanimanje za branje pri starejših učencih pogosto upada. Pomembno je tudi ločevanje odpadkov. Vsaka učilnica ima škatlo za papir, posebej pa zbiramo tudi bio odpadke,« je povedala še nekaj o nalogah šole. Nadaljevali bodo tudi z gibalnim odmorom, ki so ga uvedli lani. Traja dvajset minut in poteka na igrišču, kar je ravno dovolj časa, da se otroci nadihajo svežega zraka. Ob dežju bodo učenci ostali v učilnicah, kjer bodo klepetali ali igrali družabne igre.

Lani je v šolo hodilo 457, letos pa 428, kar pomeni, da imajo v šoli oddelek manj. Učilnico, ki je ostala, so preuredili v tri prostore, in sicer v sobo za sprostitev, v sobo za dodatno strokovno pomoč in modro sobo, kamor bo odšel učenec z dežurnim učiteljem, ko večkrat ne bo upošteval učiteljevih pravil.

Po koncu sprejema prvošolcev v šoli pa se je zabava nadaljevala v domačem krogu. Nekateri so odšli domov, spet drugi pa na pico in sladoled. Vsi pa se zagotovo že veselijo prvih počitnic, ki bodo čez manj kot dva meseca.

Prvi šolski dan je dan prav posebnega pričakovanja, še posebej za prvošolce in njihove starše. Predstavlja začetek devetletnega potovanja k znanju, odraščanju in samostojnosti. A prvi šolski dan je za prvošolce tudi dan praznovanja, kar je občutilo tudi 46 učenk in učencev, ki so danes prvič prestopili vrata Osnovne šole Trzin.

Malo pred deveto uro se je pred osnovno šolo začel glasni vrvež. Otroci so se razveselili svojih vrtčevskih prijateljev, s katerimi bodo skupaj v razredih, sklenili pa so tudi že prve dogovore o sedežnem redu. Šole se starši in otroci večinoma veselijo, potrebščine imajo že nakupljene. Šole in novih znanj se veseli tudi Lorina, za katero njena mami pravi, da ji bo šlo dobro, saj je že sedaj pridna. Si pa želi malo več medpredmetnega povezovanja in sodelovanja.

Praznovanje se je nadaljevalo v jedilnici, kjer sta jih Igor in Dragica s pomočjo kamišibajev popeljala v svet pravljic. Po koncu pravljic, med katerimi so z navdušenjem sodelovali, so pomahali staršem, mlajšim bratom in sestram ter se podali v 1.a in 1.b, kjer so praznovanje nadaljevali ob torti. Dobili so tudi rutko, odsevno kresničko, izvod Cicibana in slovenske zastave, ki jih je podarila Slovenska vojska.

Dobro sodelovanje in komunikacija sta ključ do zadovoljstva

Ponosni in malo razneženi starši prvošolcev pa so ostali v dvorani in prisluhnili besedam pomočnice ravnateljice Jane Klopčič, ki jim je razložila več o e-asistentu in o številnih soglasjih, ki jih morajo podpisati. »Učitelji predlagamo, da naj ta izbor interesnih dejavnosti ne bo preširok, da ne bo otrok preobremenjen. Zelo radi imamo tudi, da ste odzivni in da nam vsa soglasja vrnete pravočasno,« je še položila na srce staršem.

Katja Kadivec, socialna delavka na šoli, pa je povedala več o odnosih v šoli: »Prehod iz vrtca v šolo je pomembna prelomnica za otroka. Pri vas in otrocih se bodo porajala vprašanja o sprejetosti in o tem, kako bo otroku šlo, kar je povsem normalno – saj gre za novo okolje in nove situacije. Verjamem, da bo s pozitivnim mišljenjem ta prehod lažji.  Stopnja otrokove odgovornosti v tem obdobju, je v veliki meri odvisna od vas, staršev. Na začetku bo potreboval precej več pomoči, kasneje pa vse manj. Pomembno je, da priprava šolskih obveznosti ne ostane naloga staršev, temveč počasi postane otrokova odgovornost. Komunikacija med šolo in starši je izredno pomembna. Če boste opazili, da se otrok trudi, a napredka ni, je pomembno, da čim prej stopite v stik z razredničarko. V primeru kakršnihkoli težav je pomembno, da drug drugega o tem obvestimo v najkrajšem možnem času – le tako lahko skupaj najbolje pomagamo otrokom. Ni vedno enostavno slišati, da se je pojavila težava, a upam, da boste vi in otroci čutili, da je šolsko okolje dovolj varno, da to lahko iskreno delite z nami.«

Ravnateljica Matejka Chvatal je opozorila na pomen komunikacije, saj je pomembno, da se morebitne težave rešujejo v odnosu starši–zaposleni in ne pred otroki. » Naša naloga ni samo ta, da otroke naučimo brati in računati, ampak veliko več – spodbujamo jih k medsebojnemu spoštovanju in prijaznosti. Zato želimo, da se otroci na hodnikih in zunaj šole pozdravljajo. Naša prednostna naloga ostaja tudi dvig bralne pismenosti v vseh razredih, saj zanimanje za branje pri starejših učencih pogosto upada. Pomembno je tudi ločevanje odpadkov. Vsaka učilnica ima škatlo za papir, posebej pa zbiramo tudi bio odpadke,« je povedala še nekaj o nalogah šole. Nadaljevali bodo tudi z gibalnim odmorom, ki so ga uvedli lani. Traja dvajset minut in poteka na igrišču, kar je ravno dovolj časa, da se otroci nadihajo svežega zraka. Ob dežju bodo učenci ostali v učilnicah, kjer bodo klepetali ali igrali družabne igre.

Lani je v šolo hodilo 457, letos pa 428, kar pomeni, da imajo v šoli oddelek manj. Učilnico, ki je ostala, so preuredili v tri prostore, in sicer v sobo za sprostitev, v sobo za dodatno strokovno pomoč in modro sobo, kamor bo odšel učenec z dežurnim učiteljem, ko večkrat ne bo upošteval učiteljevih pravil.

Po koncu sprejema prvošolcev v šoli pa se je zabava nadaljevala v domačem krogu. Nekateri so odšli domov, spet drugi pa na pico in sladoled. Vsi pa se zagotovo že veselijo prvih počitnic, ki bodo čez manj kot dva meseca.